Atelier MATE-SHS - Baptiste Cléret - Comprendre et faire comprendre des phénomènes lumineux et bruyants : une approche de la vidéographie en sciences sociales

Le média vidéo est aujourd’hui un canal de communication et d’expression largement connu, partagé et consommé dans nos sociétés contemporaines. Afin d’intégrer cette (r)évolution dans les pratiques scientifiques en sciences sociales, l’outil vidéographique incarne une alternative méthodologique pertinente, en complément du format textuel dominant. La vidéographie peut être définie comme un outil de collecte, d’analyse et de présentation de données audiovisuelles. L’objectif de cette présentation est d’exposer les origines ainsi que les étapes d’un processus vidéographique, mais également de réfléchir à l’application de ce dispositif dans différents univers scientifiques.